2018.01.10
如果我能用自己微薄的力量,成為別人生命中的掌聲,即便當下的我不是做著偉大又繁複的事情,掌聲的每一響仍充滿意義。
2018.01.10
透過每週小組分享,討論生活中生命的成長和抉擇的動力。包含大一同學在學習、人際、家庭等遇到的方面面的挑戰!
2018.01.11
以「人為何而活」、「應如何生活」、「要如何才能活出應活的生命」的三道問題來帶領同學思考自己的人生。
2018.01.15
這是一系列『做中學』的課程。透過不死板的上課方式,我們獲得了最好的學習成效,將重點都牢記在心中。
2018.01.15
學會如何和老人相處,和他們像跟朋友一般地聊天,會是我這學期的服務課程中最大的收穫。
2018.01.15
服務的內涵是當我們跟自己不一樣不熟悉的人接觸而看見他人的需要時,學習踏出自己的舒適圈,不單顧自己的事,讓生命不再只有自己。