《生命教育研究》出刊/徵稿

【本期主題】自由意志與道德責任

人學探索是生命教育的重要課題之一,因為人觀不僅會影響人生觀,也會影響價值觀。對於「人是什麼?」的問題,除了取徑哲學人學的探究之外,也有賴跨學科之間的對談與交流。我們真的有自由意志嗎?這個傳統的形上學問題已不再只是哲學家的專利,它業已成為腦科學家感興趣並且處理的議題。本期收錄兩篇標靶論文,每篇標靶論文各有兩篇評論文,最後再由作者針對評論文做回應。

  • 本刊獲EBSCO、ProQuest資料庫收錄
  • 2016臺灣人社期刊評比通過

本期收錄文稿:

腦中的自由意志?對來自認知神經科學之實徵證據的擷選回顧/吳嫻
腦科學反駁了自由意志嗎?/洪裕宏
腦科學與自由意志─兩者的因果相關性分析/洪子偉
〈腦中的自由意志?對來自認知神經科學之實徵證據的擷選回顧〉作者回應文/吳嫻
道德責任能力、自由意志與神經科學─一個實用主義的觀察/吳建昌
從道德責任能力定義自由意志─對一個實用主義提案的審思/王華
自由意志難題與實用主義觀點/鄧敦民
寬廣的反思平衡與自由意志/吳建昌

【強力徵稿中】

國內第一本生命教育之學術刊物,歡迎賜稿共同關懷與探討!

專題主題:「病人自主權利法」(預計收稿至2019年6月30日)

各界期待的亞洲第一部完整保障病人知情、選擇與決定權以及特殊拒絕醫療權的法律《病人自主權利法》將在2019年正式上路施行。本專題希望針對《病人自主權利法》所涉及到的種種課題進行探究。首先,實務上,該法對國內病人自主權之衝擊為何?如何影響病人之醫療決策?該法的施行是否會遇到什麼瓶頸或問題?其次,理論上,特殊拒絕醫療權在歐美已被廣泛接受,但在保護生命與保障自主之間應維持怎樣的平衡?道德與法理的論證可以如何強化,使其社會接受度能有所提高?針對以上諸問題,歡迎各界學者專家,從倫理、憲法、法理、比較法或臨床實務角度,提出跨宗教、跨學科與跨立場的相關論述,敬請踴躍賜稿。

專題主題:「安樂死」(預計收稿至2019年12月31日)

安樂死(euthanasia)意指他人為減輕病人痛苦而採取特定方式結束病人生命的作法,其倫理爭議在醫學倫理領域中是個古老問題。基本上,安樂死具有積極與消極之分,積極指他人透過「作為」使病人死亡,而現今常見的撤除維生醫療即屬消極安樂死,是他人透過「不作為」產生病人死亡的結果。另一個相似的概念是醫師協助自殺,這是由醫師提供方法、病人本身執行動作讓自己死亡的方式。儘管臺灣已公布《安寧緩和醫療條例》(2000)與《病人自主權利法》(2016),國內仍存在要求安樂死的聲音,84歲癌末媒體人傅達仁於2016年底上書總統請求通過「安樂死法案」即是一例,顯見此議題的重要性。為了從倫理、醫學、法律等方面提供綜合評述,本次專輯將針對安樂死議題,邀請相關領域研究者踴躍賜稿,促進我國對此議題的關注與討論。

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