教師研習｜線上讀書會
生命讀享會｜給自己的五段閱讀時光
在閱讀中探索自己，在分享中豐富視角
忙碌的課堂間，您是否也曾停下腳步，這樣問自己——
如何引導學生思考「我是誰」？
在升學與競爭之中，我們如何與孩子談「幸福」？
而身為教師，我們又該如何安頓自己的內在，保有感受與平靜？
今年，我們以五本書、五個夜晚，與你走一段深度閱讀與自我探索之旅。
從思考開始，理解自己，在追尋幸福的過程中，重新感受生活的美，
最後，回到內在，學習覺察並安頓自己。
這不只是閱讀，更是一段為自己保留的思考時光。
邀請你，在忙碌之中，為自己留下一段安靜而深刻的閱讀時刻。
讓我們一起，好好讀一本書。
五場次精彩書單
4月28日｜《七天學會用哲學思考》
—— 從「為什麼」開始，建立清晰的思考與判斷能力
6月16日｜《我是誰：對自我意識與「生而為人」的哲學思考》
—— 在哲學與科學的交會中，重新理解「我是誰」
8月18日｜《幸福為何是哲學的問題呢？》
—— 在成功與快樂之外，重新思考什麼是幸福
10月20日｜《今天學美學了沒》
—— 從日常生活出發，喚醒感受力與美感實踐
12月15日｜《踏上心靈幽徑－穿越困境的靈性生活指引》
—— 穿越內在風景，學習覺察並安頓自己
進行方式
頻次：每兩個月一場，晚上線上相聚2小時（18：30～20：30）。
形式：每場由主講人引導思考脈絡60分鐘，並邀請 1 位導讀者分享閱讀觀點30分鐘，互動交流30分鐘。
主講人
錢永鎮老師 / 台灣生命教育學會理事、生命教育學科中心諮詢委員
馮珍芝老師 / 天主教曉明女子高級中學教師、生命教育專業發展中心諮詢委員
導讀者招募｜一起參與這段閱讀旅程
一場成功的讀書會，需要來自不同視角的交會與共鳴。
如果您對某本書有特別的觸動或見解，
或者——只是單純想為自己爭取一段深度閱讀的時光，
我們誠摯邀請你擔任「導讀者」，帶著你的閱讀與思考，與大家分享。
導讀者要做什麼？
• 活動前，好好讀完這本書。
• 活動中，進行約30分鐘的分享，包含書中的重要觀點、您的閱讀視角與感受。
擔任導讀者，您會獲得：
• 一次無可取代的深度閱讀經驗
• 與主講者及夥伴深度交流與對話
• 致贈本讀享會書籍一本
每場次徵求1位導讀者，期待與您同行。
如何加入我們？
如果您想「純參與」：請勾選欲參加之場次。
如果您想「挑戰導讀」：請在報名表單中勾選您有興趣導讀的書目，我們將與您聯繫，確認場次安排。
活動報名與導讀意願填寫表單連結
https://forms.gle/b4mZuMnkS3P1vmYm7
讓我們一起，在書頁之間，成為更有溫度，也更有力量的教育者。
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報名期間：即日起至各場次額滿為止
錄取通知：將於各場次活動前2週透過e-mail寄發通知，線上連結於錄取通知中一併寄發。
報名資格：
(一) 具高級中等以下學校或特殊教育中等以下學校合格教師證書之在職專任教師。
(二) 具高級中等以下學校或特殊教育中等學校合格教師證書，且聘其為三個月以上之代理、代課或兼任在職教師。
※符合第(一)項條件者優先錄取，第(二)項次之。
注意事項：
• 各場次100名。
• 全程參與課程者核發全教網研習時數2小時/場次。
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